Тема недели " Животные жарких стран и севера" 24.10-28.10.2022. Рекомендации родителям: Рассмотрите картинки с животными жарких стран, пусть ребёнок найдёт животных Африки и Австралии, по возможности назовёт их. Попросите рассказать об их внешних признаках, характерных повадках. Загадайте детям загадки: Что за коняшки — На всех тельняшки. (Зебра) Зверь я горбатый, Но нравлюсь ребятам. (Верблюд) Тем, кто в речку угодил, Нос откусит. (крокодил). Некрасивый он, пожалуй. Вместо носа — шланг пожарный, Уши вроде опахал, Ростом с башню отмахал. (Слон) Кто детишек в сумке носит, Кормит в ней, когда запросят, И укладывает спать, Дав немного погулять? Как огромный заяц скачет, Детки с ней и не иначе. Очень любит детвору Это мама. (кенгуру) Составьте описательный рассказ об одном из животных жарких стран по плану: - Как называется? - Где живёт? - Какое у него жилище? - Какой внешний вид? - Какие повадки? - Чем питается? - Как добывает пищу? - Какие у него враги? - Как защищается? -
Сообщения
Сообщения за октябрь, 2022
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Тема недели "Транспорт" 17.10-21.10.2022г. Рекомендации родителям: - строительные игры с обыгрыванием постройки: «Построим большой автомобиль», «Грузовик для кота», «Пожарная машина», «Самолет», Корабль»,«Машина скорой помощи», «Светофор» - сюжетно-ролевые игры «Скорая помощь» (назначение машины, знакомство с работой бригады скорой помощи), «Водитель автобуса» (пассажир, водитель, пешеход, если кашляем, чихаем – закрываем рот платком) - прогулка «Наша улица».показать движения транспорта на перекрестке. Объяснить назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора. Образовательная деятельность: Знакомство с видами транспорта. Коллективная работа: "Транспорт" О
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Тема недели «Злаки. Хлеб». 10.10.- 14.10.2022 Рекомендации родителям: - Расскажите детям, какое значение для всех людей имеет хлеб , как много людей разных профессий трудятся, чтобы у нас на столе появился хлеб , что хлеб надо беречь ; - Объяснить детям выражение « Хлеб — всему голова » ; - Вместе с ребенком сходить в булочную, посмотреть, какие есть хлебобулочные изделия ; Купив хлеб , обратить внимание на его вкус, запах, расскажите, из чего пекут хлеб ; - Рассмотрите пшеничную муку; - Поговорите с ребенком о труде колхозников, которые выращивают хлеб . - Дидактическая игра «Подбери признак» : Хлеб (какой) …, булка (какая…. - Назови ласково : булка – булочка колос — … …. зерно — … … хлеб – … … . сухарь — … …пряник — … Образовательная деятельность: Познакомились с видами хлебобулочных изделий. Узнали о том как делается хлеб. Рисование Раскраски по теме недели. Закрепление пройденного. Лепка " Батон и кренделёк"
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Экскурсия "Осенний лес" Закрепление признаков осени ( желтеют и опадают листья, погода пасмурная, часто идёт дождик). Инструктаж по безопасному поведению на улице и отправление в путь! Встретили грибочки хоть и не съедобные, но было очень интересно их рассматривать: Наблюдали осенние изменения деревьев. Подвижная игра "солнышко-дождик" Активные игры на свежем воздухе:
- Получить ссылку
- Электронная почта
- Другие приложения
Тема недели "Наш быт" 03.10-07.10.2022г. Рекомендации родителям: -использование трудовых поручений в семье; -дидактические игры «Раз, два, три, что может быть опасно - найди» с целью закрепления у детей представлений об источниках опасности в доме, развития сообразительности, внимания; -поиграть с детьми в игру «Встреча гостей»; -просмотр видеофильм «Улица полна неожиданностей»; -совместные сюжетно-ролевые игры: «Мы пассажиры», «Мы покупатели»; -чтение детям «Полюбуйтесь-ка, игрушки» Е. Благининой, Л.Квитко «Бабушкины руки», А. Барто «Девочка чумазая»; -рассмотреть иллюстрации «Предметы вокруг нас», - показ детям посуды, объяснение ее назначение (кухонная, столовая, чайная); - составление рассказа на тему « Мама моет посуду»; - рассматривание дома мебели, уточнение материалов из которых она сделана, её свойств; -составить рассказ «Мебель в моей комнате» и нарисовать ее план. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Рисование " Чайный сервиз" Аппликация " Шкаф с одеждо